翹首以盼，千呼萬(wàn)喚
具有風(fēng)向標(biāo)之稱的中國(guó)教育裝備展
昨天(4月26日)終于在火辣辣的重慶開展了
先揭秘一下捷視飛通展臺(tái)，感受一下氛圍——
環(huán)視一圈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——
這個(gè)展臺(tái)密密麻麻寫著的都是“互動(dòng)”
沒錯(cuò)，不管網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校、課堂“診療師”還是云平臺(tái)
一以貫之的“互動(dòng)”才是捷視飛通教育的核心大招
隨著“發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育”成為共識(shí)
好的教育教學(xué)“互動(dòng)”意味著要——
圍繞“優(yōu)質(zhì)”與“公平”兩大焦點(diǎn)展開
讓互動(dòng)，極致展現(xiàn)
更高清、更穩(wěn)定、更智能
一堂成功的遠(yuǎn)程互動(dòng)課堂
不是單純的“本地-遠(yuǎn)程”一講一聽
而是更加極致地突破距離造成的疏離感
讓主講和遠(yuǎn)程教室的學(xué)生都能“身臨其境”
捷視飛通會(huì)議級(jí)互動(dòng)錄播教學(xué)在iFOS視訊操作系統(tǒng)的技術(shù)基礎(chǔ)上，聚焦更高品質(zhì)的遠(yuǎn)程教學(xué)“互動(dòng)”——
在網(wǎng)絡(luò)傳輸上，實(shí)現(xiàn)低帶寬下的高清體驗(yàn)。一方面采用H.265全新壓縮編碼，提供智能丟包恢復(fù)等功能，傳輸同等畫質(zhì)只需要一半的帶寬;互動(dòng)主機(jī)擁有信息產(chǎn)業(yè)部認(rèn)定的高清標(biāo)準(zhǔn)——1080P60fps，能直接1080P超清圖像通過系統(tǒng)直播出去;另一方面以極低的網(wǎng)絡(luò)延時(shí)，實(shí)現(xiàn)唇音同步效果;
在音頻采集與傳輸上，通過全向麥克風(fēng)、自動(dòng)回聲抑制技術(shù)等，提供堪稱殿堂級(jí)的音質(zhì)效果，讓教學(xué)活動(dòng)能以高保真音質(zhì)自有雙講;
在課堂管理上，基于捷視飛通課堂教學(xué)“診療師”系統(tǒng)，利用人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)精準(zhǔn)高效地分析課堂師生行為，諸如單個(gè)學(xué)生“開小差”次數(shù)及教師板書、講授與互動(dòng)時(shí)長(zhǎng)等等，實(shí)現(xiàn)科學(xué)評(píng)測(cè)教學(xué)效果、質(zhì)量及學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在業(yè)務(wù)應(yīng)用上，不只是遠(yuǎn)程互動(dòng)錄播教學(xué)，捷視飛通教育互動(dòng)云平臺(tái)還提供遠(yuǎn)程教研、遠(yuǎn)程評(píng)課、備課、課后作業(yè)訓(xùn)練、直播/點(diǎn)播/錄播學(xué)習(xí)、考試管理及校園安全監(jiān)控接入等全場(chǎng)景、全流程教學(xué)功能。
互動(dòng)，讓城鄉(xiāng)同上一堂課
讓所有孩子同在一片藍(lán)天下
教育既是百年大計(jì)
也是阻斷貧窮代際傳遞的良策
但限于經(jīng)濟(jì)發(fā)展等現(xiàn)實(shí)原因
不分區(qū)域、真正的教育公平現(xiàn)階段很難實(shí)現(xiàn)
如何讓所有孩子同在一片藍(lán)天下?當(dāng)前，湖南湘西州花垣縣十八洞村小學(xué)正在發(fā)生著翻天覆地的變化，這里雖然偏僻，但學(xué)生們已經(jīng)可以在當(dāng)?shù)嘏c吉首大學(xué)師范學(xué)院附小一起上音樂課了，在此之前，十八洞村小很難有一堂專業(yè)的音樂課。所以，當(dāng)你看到十八洞的小孩子們好奇、專注的神奇和不那么標(biāo)準(zhǔn)的節(jié)拍手勢(shì)，總會(huì)有一種感動(dòng)油然而生。
十八洞村小上學(xué)情景
無(wú)獨(dú)有偶，在深圳鹽田區(qū)以捷視飛通高清遠(yuǎn)程互動(dòng)錄播技術(shù)為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)課堂直播、點(diǎn)播、錄制、互動(dòng)及校�；�(dòng)、教育管理等于一體的“一體兩翼”智慧教科研中心已經(jīng)成了全國(guó)智慧教育、未來(lái)教室的名片之一。
對(duì)捷視飛通來(lái)說，通過視訊技術(shù)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校、在線課堂、雙師課堂、“1+N”等先進(jìn)的信息化教學(xué)模式，讓高質(zhì)量的教育教學(xué)資源無(wú)阻礙地下沉到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村地區(qū)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源時(shí)時(shí)共享、跨校區(qū)優(yōu)科優(yōu)課資源互補(bǔ)，促進(jìn)教育資源朝著大體均衡的方向發(fā)展，是一種一以貫之的“執(zhí)念”。
捷視飛通網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校展示與體驗(yàn)
