在科技飛速發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代，人工智能正以驚人的態(tài)勢(shì)重塑教育格局。12月27日，一場(chǎng)聚焦大模型與AI通識(shí)教育的師資研修班在浙江省余姚市拉開(kāi)帷幕，吸引了全國(guó) 200 多位骨干教師齊聚一堂，共同探尋人工智能與教育融合的新路徑。
自今年秋季學(xué)期起，全國(guó)眾多高校為本科生開(kāi)設(shè)人工智能通識(shí)課程，人工智能賦能各類(lèi)人才培養(yǎng)已成教育領(lǐng)域共識(shí)。教育工作者們積極摸索，在教材、師資及培養(yǎng)路徑等方面不斷探索前行。其中，高校教師與擁有豐富產(chǎn)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)攜手合作、參與培訓(xùn)，成為開(kāi)拓“AI+教育”之路的關(guān)鍵途徑。
本次研修班由全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)主辦，浙江大學(xué)機(jī)器人研究院和百度公司承辦，百度資深架構(gòu)師與布道師親自授課。原本計(jì)劃限定為60人的“小班教學(xué)”，然而在開(kāi)班通知發(fā)布短短3天內(nèi)，報(bào)名人數(shù)就突破了500人。主辦方不得不緊急擴(kuò)大規(guī)模、更換教室，以回應(yīng)教師們的高漲學(xué)習(xí)熱情。有老師表示：“下學(xué)期即將開(kāi)設(shè)AI通識(shí)課，學(xué)校已進(jìn)行了幾輪教學(xué)培訓(xùn)，但在正式開(kāi)課之前，還是期望能從產(chǎn)業(yè)一線的企業(yè)獲取寶貴經(jīng)驗(yàn)。”最終，這堂“小班教學(xué)”變成了面向超過(guò)200位教師的“大課”。
研修班的火爆，充分體現(xiàn)了從事人工智能教育的高校老師們對(duì)提升自身專(zhuān)業(yè)能力的強(qiáng)烈渴望。隨著人工智能教育的不斷發(fā)展以及技術(shù)的持續(xù)升級(jí)迭代，“教什么”“怎么教”始終是高校老師們重點(diǎn)探索的課題。這期研修班在課程設(shè)置上緊密貼合教師教學(xué)實(shí)踐中的痛點(diǎn)，基于產(chǎn)業(yè)級(jí)AI小模型、大模型、邊緣計(jì)算等實(shí)踐平臺(tái)與項(xiàng)目，量身定制五大課程，包括《基于飛槳星河社區(qū)的通識(shí)課程教學(xué)改革》《文心一言輔助教育教學(xué)提效創(chuàng)新》《百度飛槳AI Studio入門(mén)與PaddleX零代碼產(chǎn)線 》《一見(jiàn)多模態(tài)大模型及AIGC的創(chuàng)新應(yīng)用與實(shí)踐》《百度大腦EdgeBoard邊緣計(jì)算應(yīng)用》。通過(guò)零代碼、低代碼、高代碼等不同難度層級(jí)的實(shí)踐項(xiàng)目，為高校教師在人工智能教育教學(xué)中提供豐富多樣的教學(xué)案例，著力解決高校老師在人工智能教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的關(guān)鍵難題，全面助力高校師生提升大模型與AI通識(shí)教育能力。
為更好地培育人工智能人才，在培訓(xùn)期間，“浙大-百度-余姚政產(chǎn)學(xué)研一體化AI創(chuàng)新實(shí)踐基地”正式揭牌。該基地源于余姚市政府、浙江大學(xué)、百度三方在人工智能領(lǐng)域深度合作的共同愿景。余姚市政府將提供政策支持與資源引導(dǎo)，浙江大學(xué)機(jī)器人研究院貢獻(xiàn)科研實(shí)力與人才儲(chǔ)備，百度公司則以其強(qiáng)大的人工智能技術(shù)與應(yīng)用能力為基礎(chǔ)，共同推動(dòng)人工智能技術(shù)在產(chǎn)、學(xué)、研領(lǐng)域的深度融合，加速科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，為余姚乃至全國(guó)培養(yǎng)更多具有實(shí)戰(zhàn)能力的人工智能人才。
余姚市副市長(zhǎng)林體（中）、浙江大學(xué)機(jī)器人研究院常務(wù)副院長(zhǎng)陸國(guó)棟教授（左）、百度高校合作部總監(jiān)李軒涯為基地揭牌
此次研修班的舉辦及產(chǎn)學(xué)研一體化AI創(chuàng)新實(shí)踐基地的揭牌成立，不僅為高校教師提供了寶貴的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，更為推動(dòng)人工智能教育的普及與發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。未來(lái)，隨著各方合作的不斷深化，相信將有更多優(yōu)秀的人工智能人才脫穎而出，為我國(guó)的科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)升級(jí)貢獻(xiàn)智慧與力量。 
